杨振宁找来《金银岛》, 前后花了一个星期来读, 果然有点模模糊糊, 不大知道里头许多细节. 然后, 他又看了《傲慢与偏见》, 同样是囫囵吞枣式地看. 看完以后, 发现自己的英文水平更上一层楼了! 原因是有许多单词, 第一次看了不完全懂, 但是继续看它几次后, 就认识它了, 它的含义就比较明白了.
杨振宁又说: “一个两, 三岁的小孩听大人讲话, 很多他是不懂得的, 可是不懂并不代表他没有吸收进去, 他吸收进去了其中的一部分, 连听几次以后, 他最后就懂了. 这种学习方法, 我把它叫做 ‘渗透性的学习方法’, 这不只是对学习语言有用, 对学习其他知识也有效.”
他觉得学习, 有两个办法是可行的. 一个是按部就班; 一个就是以上所讲的渗透性. 就是在还不太懂的时候, 或乱七八糟的状态之下, 学习了很多东西. 他建议: 不要怕不按部就班和渗透性的学法, 因为很多东西常常在不知不觉中, 经过了一个长时期的接触, 就自己也不知道什么时候已经懂了.
摘取： 星洲日报《副刊》
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